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2017新版部编版一年级语文上册《日月水火》教案计划

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简介 南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本一年级语文上册《日月水火》教案计划,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。   教案计划  计划

2017新版部编版一年级语文上册《日月水火》教案计划

  南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本一年级语文上册《日月水火》教案计划,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教案计划  计划说明  象形字的构字办法是描画物体轮廓,特出物体特征。

作为原始的造字办法,象形字对了解和识记现今应用的汉字有重意义。 因此,本教学计划特出如下特色:第一、在趣味故事中引导门生了解汉字的起源,认识象形字;第二、在了解象形字构字特色的基础上,引导门生将学习兴趣转化为探究能源,推动门生自立探究运动的睁开,从而发现构字规律,发生识中巳。   课前准备  1.生字卡片。

(师生)  2.课生字相对应的片。

(教师)  3.课件。 (教师)  课时支配  1课时。   教学过程  一、谈话激趣,看图导入  导入汉字家园新来了8个生字宝宝,不过,它咱咱们都藏在画里,认真观察的小同伙能力找到它咱咱们。

  计划用意:兴趣是最佳的学习能源,借助富有童趣的语言情境,引发门生学习的主观能动性。   二、图文结合,引导识字  1.学习日字。   (1)课件演示动画(太阳图形演变成甲骨文),引言:这是咱咱咱们要认识的第一个生字宝宝,你能叫出它的名字吗?如果你叫不出它的名字,也可以或许或许用小手画一画它的样子。

(日)  (2)教师领读日字。 交换:你对日字了解多少呢?  预设:  我知道日指的是太阳,我能给日字组词:日光、日子、日月等。

我会写日字的笔顺:。   2.学习月字。   (1)课件演示动画(月亮图形演变成甲骨文),引导门生仔细观察,交换:你有什么发现?(遮住了月亮的身子变成为了月的两个横。 )  (2)交换:你认识这个字宝宝吗?你对它有哪些了解?  预设:  我知道月便是天上的月亮。 我能用月组词、说句子:月亮天上的月亮弯弯的,像小船。 三月四日我的生日是三月四日。

  3.学习办法小结:刚刚这些字和它咱咱们代表的事物的样子很像,它咱咱们也是象形字。

咱咱咱们颠末过程看图,观察字的演变,学会了汉字,这些便是学习象形字的重要办法。

  计划用意:以日月为例,颠末过程详细生动的动画演示,在引导门生主动观察的基础上构成对象形字的全体感知?端体验学习象形字的办法,为学习其余生字做好铺垫。   三、合作学习,教师点拨  1.小组合作:仔细观察老师发给同学的6张片,找一找藏在片里的6个字宝宝。 尝试着叫出它咱咱们的名字。

  2.门生汇报:叫出字宝宝的名字,并说一你是怎样猜出它的名字的?1。