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是否出国,培刚想和你聊聊

本站2019-07-0934人围观
简介 最近接触一些初中的家长,也有几位高一的家长和同学,关于是否出国比较纠结,培刚就想写一篇文章。 培刚依然记得,17年前校领导邀请优秀校友做讲座,校友非常优秀,本科考入大连理工大学,参加的是

是否出国,培刚想和你聊聊

最近接触一些初中的家长,也有几位高一的家长和同学,关于是否出国比较纠结,培刚就想写一篇文章。 培刚依然记得,17年前校领导邀请优秀校友做讲座,校友非常优秀,本科考入大连理工大学,参加的是新加坡政府资助的项目,毕业后需要在新加坡工作一段时间,校友给我们讲解在新加坡留学和生活的故事,培刚当时非常向往,校长号召全体同学向优秀校友学习......现在,去美国读书成为了最优秀一批学生的选择。 关于是否出国,培刚想说三点:一、挑战自我,和最优秀的人在一起最优秀的人在哪里、去哪里,我们就去哪里,他们是榜样。

中国最优秀的高中毕业生选择去哪里了?北师大实验、南外、北京四中、上外附中、十一学校、人大附中、深圳中学等全国最好中学中成绩最好的同学,大都去了美国前30名校和清北,感兴趣的同学和家长可以做个统计。

清华北大可以说是中国最优秀学生的聚集地,美国前20名校是全球最优秀学生的聚集地。

如果你在青少年时期就不敢、不想与最优秀的同学在一起,不敢有这样的追求和挑战,如何让他人相信你未来能成就一番事业?青少年时代应该是心比天高,大胆的去挑战自我、去追求卓越、挑战权威。 目标是清北,最差也是985;目标是美国前20,执行到位,最差也是前30名校,其实名校也没有你想的那么难,你可以问问优秀的学长和学姐,难不难。 我们每个人生命只有一次,在这有限的生命中要做出不平凡的成绩,不负年华、不枉此生、不虚此行,和最优秀的人在一起是实现梦想、成就一番事业最便捷的路径。 二、不要拿投入产出比来衡量、不要太多选择犹豫的家长常常说的一句话是:去美国读书最后还需要回国工作,与985毕业的同学工资、工作也没什么差别,花费二三百万出去,不太值。 农村的父母省吃俭用供孩子进城读书,孩子最后留在城市工作,父母也未能进程享福,孩子工作忙、成家后也未能好好的孝敬父母,对于父母来说,值吗?......教育不是短期见效的事情,没办法衡量投入产出比,有条件的就送孩子出去或者进清北最好的国内大学接受更好的教育,没条件的尽量创造条件支持孩子。

有句话说得好“你的今天是由十年前的你决定的,而现在的你正决定着十年后的你。

”,就教育而言,应该这样说:你的今天是由二十年前的你父母决定的,而现在的你正决定着二十年后的你和你的孩子。

伟大的人,都没有太多的选择,无论是搞企业、做科研还是干革命,都是一条路、心无旁骛、勇往直前。

选择多了,反而会犹豫、会降低效率:美国发生枪击案,就决定不去美国留学了,改为加拿大或中国香港;中美关系紧张了,要不去英国、加拿大或者香港澳门地区读书吧......中国的媒体,基本上都在说整个世界一团糟(尤其是美国)中国风景独好,仔细想想除了北京、上海等大城市,很多城市不一定有国外安全;另外,你如果半夜11点、12点还在大街上晃荡,其实哪里都不安全。 美国目前是世界上最强大的国家,苏联已经没有了,中美关系不可能闹太僵。 三、看未来、追寻自我十年后,世界是什么样子,培刚不知道;二十年后,世界是什么样子,培刚更不知道,但是培刚坚信世界会越来越美好,每一个人会更加的健康、自由、民主和幸福。

《年轻的朋友来相会》这首歌曲中有几句歌词很经典:再过二十年,我们重相会,伟大的祖国该有多么美!啊,亲爱的朋友们,创造这奇迹要靠谁?要靠我,要靠你,要靠我们八十年代的新一辈......青少年是8、9点钟的太阳,是中国的未来和希望。 青少年敢于追求自我、敢于质疑一切、敢于挑战权威,中国的未来就靠你们了:未来要让让每一位中国公民都能有尊严的生存、健康幸福的生活,恢复盛唐时期中国在世界中的地位。 中国的教育改革喊了几十年,但感觉越改越乱,培刚把改革的希望寄托在出国党身上。 英国著名教育家弗雷德·诺思·怀特海认为“学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。 ”,怀特海认为教育只有一个主题——那就是多姿多彩的生活。

耶鲁大学前校长理查德·莱文曾说,耶鲁致力于领袖人物的培养,本科教育的核心是通识,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础。 通识教育的英文是,liberaleducation,即自由教育,是对心灵的自由滋养,其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向。

自由地发挥个人潜质,自由地选择学习方向,不为功利所累,为生命的成长确定方向,为全社会、为人类的进步做出贡献,这,才是莱文心目中耶鲁教育的目的。